近日，省教育厅公布了江西省2022年度教育评价改革优秀案例征集评选结果，全省共有45个案例入选，其中高等教育优秀案例14个，我校《分层分类考核，突出教学实绩，助推教师发展》案例成功入选。
近年来，学校按照《深化新时代教育评价改革总体方案》精神和我省“两清单一安排”要求，以深化新时代教育评价改革为引领，提高政治站位，强化责任担当，结合学校实际，改革教师评价，逐步完善能者多劳、多劳多得、优质高酬的竞争与分配机制，进一步构建工作、考核、奖惩一体化管理格局，努力推进学校、教师、学生三个维度协调发展。
此次获评全省优秀案例，是对我校教育评价改革工作的充分认可。学校将紧密围绕“提高应用型人才培养质量、建设高水平应用型大学”主题主线，以教育评价改革为导向，深入开展教育思想大讨论，扎根地方，立足特色，服务区域，全面推进学校评价、教师评价、学生评价和用人评价改革，为建设区域性高水平应用型大学而不懈奋斗。
通讯员：钟婵娟 审稿人：黄强
责编：李金玲
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