金年会劳动教育典型案例之电子信息工程学院篇

作者：发布时间：2022年05月03日 10:13浏览次数：

金年会电子信息工程学院现有电子信息工程、通信工程、自动化和电子科学与技术4个本科专业。多年来，该院坚持实施“社会实践+劳动教育”的实践教育，组织学生利用专业所长投身生产劳动实践，着重培养学生坚实的数理基础、良好的科学素质和创新能力。该院历届学生在全国大学生电子设计竞赛、江西省电子设计竞赛、江西省现场电子制作赛等学科竞赛中均获得优异成绩。2021年，在全国大学生电子设计大赛中获国家二等奖3项，江西省一等奖3项、二等奖2项，团体总分在全省本科高校中排名第二。学院在第七届国际互联网+大赛中获得全国铜奖。

外语听力耳机生产劳动实践

外语听力耳机生产活动是电子信息工程学院开展劳动教育的重要实践项目之一。该项目参照实际工厂的生产车间标准，建有专门的生产基地，配有现代化的电子工艺焊接生产流水线，占地面积480平方米，备有55个工位。同时借鉴了企业运营管理模式，从组织生产、产品销售、到售后服务均由学生自主完成。该生产流水线年产耳机8000余套，为近十余届金年会学生提供了外语听力耳机及售后技术保障，超高的产品性价比获得了师生的一致好评。在人才培养方面，该项目秉承“竞知向学厚德笃行”的金年会校训精神，注重培养学生的专业技能，塑造学生的劳动价值观，通过生产过程中辛勤劳动、诚实劳动，对产品尽善尽美的追求培养学生热爱劳动、尊重劳动的工匠精神，锻炼学生现代化生产管理能力。

学生们的劳动生产场景

图3 同学们在生产劳动总结会上踊跃发言

图4劳动教育成果展展示

电子产品义务维修劳动实践

电子产品义务维修也是电子信息工程学院推动实施的“社会实践+劳动教育”的实践项目之一。电信学院发挥专业优势，组织学生志愿者联合电子协会在学生三食堂门前广场开展“学以致用，服务师生”义务维修活动，免费为全校师生维修各类电器，普及用电安全知识，分发用电安全传单，为校园安全用电保驾护航。据了解，电子产品义务维修活动每年开展4次，已连续开展十余年，同学们的热情服务及专业技术得到了学校广大师生的好评。